ZADANIE INNOWACYJNE NA ROK SZKOLNY 2021/2022

Podstawa prawna: Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r., poz. 60).
1 września 2017 r. traci moc rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 9 kwietnia 2002 r.
w sprawie warunków prowadzenia działalności innowacyjnej i eksperymentalnej przez szkoły i placówki
(Dz. U. 2002 r., nr 56, poz. 506 z późn. zm).

1. TYTUŁ INNOWACJI

TO JEST NASZE MIEJSCE – MŁODZI KREATYWNI

II. DANE O INNOWACJI

Autorzy innowacji: Natasza Łączny, Barbara Waszuk

Miejsce wdrażania i zasięg innowacji: Szkoła Podstawowa im. Kazimierza Wielkiego w Słomnikach. Innowacja swoim zasięgiem obejmuje uczniów klas 4-8.

Czas realizacji: 10.2021 – 06.2022

Typ innowacji: metodyczna

III. KRÓTKI OPIS NOWATORSKICH ROZWIĄZAŃ ORGANIZACYJNYCH I SPOSÓB REALIZACJI

Przedsiębiorczość rozumiana jest przez nas jako postawa aktywna i twórcza w rozwiązywaniu różnorakich problemów, a także umiejętność dokonywania racjonalnych wyborów i śmiałe podejmowanie decyzji. Przedsiębiorczość to także oszczędne korzystanie z posiadanych materiałów, właściwa ocena swoich możliwości, samodzielność ale także umiejętność współdziałania z innymi, nie zrażanie się trudnościami.

Proponowane działania zachęcają dzieci do aktywności, wykorzystują ich naturalną ciekawość, zawierają jednocześnie treści z różnych dziedzin.

Wprowadzenie innowacji przewiduje aktywizujące metody i formy pracy

IV. CELE INNOWACJI

Cele ogólne:

1. zachęcenie uczniów do aktywnego działania na rzecz społeczności szkolnej,

2. wsparcie uczniów w podejmowaniu aktywności obywatelskiej.

3. podnoszenie motywacji do działania na rzecz środowiska szkolnego i lokalnego,

4. rozwijanie pasji i zainteresowań uczniów,

5. poszerzanie kompetencji TIK.

VI. SPODZIEWANE EFEKTY

Dla szkoły:

• podniesienie jakości pracy szkoły,

• budowanie pozytywnego wizerunku szkoły wśród dzieci i rodziców,

• wzbogacenie tradycyjnych środków i metod dydaktycznych,

• promocja szkoły.

Dla uczniów

• wzrost umiejętności posługiwania się narzędziami TIK,

• nabycie umiejętności pracy w grupie i świadomości współodpowiedzialności,

• rozwój umiejętności samodzielnego korzystania z różnych źródeł informacji,

• wzmocnienie pewności siebie.

VII. SPOSÓB EWALUACJI

Ewaluacji podlegać będą:

• stopień realizacji działań zaplanowanych w ramach innowacji,

• skuteczność metod i form pracy w zdobywaniu wiedzy przez uczniów,

• stopień atrakcyjności i użyteczności zajęć dla uczestników.

Narzędzia służące do ewaluacji:

• rozmowy z uczniami,

• obserwacja pracy i zaangażowania uczestników projektu.

VIII HARMONOGRAM